L'objectif de ce manuel est de donner la capacité et le goût d'écrire en faisant rédiger des textes de types variés.
- Fidèle au programme de 4e, il fournit les outils de la langue (grammaire, orthographe, lexique) nécessaires pour l'écriture.
- Sa démarche pédagogique, fondée sur l'observation des textes et sur les exercices d'entraînement, place constamment l'élève en situation de production et d'activités.
Chacun des 10 chapitres est axé sur un objectif d'écriture
- Ce manuel propose 10 chapitres qui fonctionnent comme des séquences. Ils peuvent être exploités de façon autonome en liaison avec L'Art de lire, avec des œuvres complètes ou avec des textes isolés en fonction de la progression choisie par l'enseignant.
La structure des chapitres
- La rubrique Grammaire est centrée sur une notion indispensable à l'objectif d'expression écrite du chapitre.
Elle repose sur l'observation de la notion grammaticale dans un texte ou un document de départ. Elle est suivie d'une double page d'exercices.
- Les encadrés d'orthographe apparaissent à chaque fois qu'une difficulté se présente à l'élève.
- En lien avec le thème du chapitre, la rubrique Vocabulaire offre des exercices progressifs et ludiques sur le lexique.
- La rubrique Expression écrite a pour objectif d'aboutir à la production d'écrits plus ou moins longs en réinvestissant progressivement les notions grammaticales ou syntaxiques, et le vocabulaire ou le lexique abordés dans le chapitre.
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Collection L'Art d'écrire
