Cette 3e édition du Dictionnaire de pédagogie et de l’éducation rassemble les concepts les plus importants de la pédagogie, son histoire, et présente les courants de pensée de pédagogues dont l’influence demeure aujourd’hui.

De nombreux concepts ont été actualisés au regard de leur évolution et de celle des institutions.

De nouveaux concepts ont été intégrés à la lumière des travaux de recherche en sociologie, et en sciences de l’éducation, des débats actuels et des textes officiels (autisme, citoyenneté, laïcité, langues et cultures régionales, langues étrangères, littérature de jeunesse, techniques d’information et de communication, violence…).

Un index détaillé permet au lecteur d’effectuer aisément ses recherches grâce aux nombreux liens effectués entre les différentes entrées. Il est complété par un lexique des sigles utilisés dans l’ouvrage.

Cet ouvrage s’adresse :
- aux étudiants en formation qui y trouveront des connaissances diversifiées, pour éclairer leurs lectures ou préparer dossiers et exposés ;
- aux enseignants à qui il offre une remise en mémoire d’un savoir historique, théorique et administratif ;
- aux parents et à tous ceux que préoccupent les questions d’éducation.