Le Guide-ressources présente : 

• des informations pédagogiques et didactiques sur l’enseignement de la littérature à l’école, 
• la description des objectifs pédagogiques d’une unité-type du manuel, rubrique par rubrique, 
• pour chaque œuvre choisie :
  - la présentation de l’auteur (biographie, bibliographie),
  - la présentation de l’œuvre choisie (résumé, intérêt),
  - l’articulation entre l’œuvre et le manuel (les extraits choisis par rapport au reste de l’œuvre),
  - le déroulement des activités, rubrique après rubrique,
  - des prolongements et des activités de différenciation. 
• 38 fiches de supports photocopiables associés à chaque unité proposant des activités d’Observation réfléchie de la langue portant sur les domaines du nom, du verbe, de la phrase, du texte et du mot. Il s’agit d’activités d’observation et de manipulation de passages des extraits longs du manuel, suivies d’activités de réinvestissement des notions déduites de l’observation. 
• des fiches « Outils pour la classe » (suggestion d’emplois du temps, mise en œuvre de contrats de lecture, de carnets de lecture…).