Cet ouvrage est structuré en cinq parties : 
-  Une première partie explicite les programmes concernant « la numération » 
-  Une deuxième partie présente, brièvement, ce qu’il faut savoir pour enseigner la numération (concept de nombre, comptine numérique, calcul… ).
- Les parties suivantes proposent :
• des outils pour l’enseignant et les élèves,
• des progressions,
• des situations concrètes pour conduire les leçons. 

En conclusion, l'ouvrage propose un bilan des acquisitions du cycle 2 et une ouverture vers les apprentissages du cycle 3.

Retrouvez dans la même collection et pour le même cycle :
- La résolution de problème au cycle 2
- Enseigner la géométrie au cycle 2
- Éducation physique et notions mathématiques cycle 2