OBJECTIFS GENERAUX

• Proposer une démarche simple et efficace pour la mise en œuvre des séquences du manuel, adaptée aux nouvelles Instructions officielles 2002
• Expliciter et commenter les activités proposées
• Prolonger les activités et proposer des alternatives pour les élèves en difficulté

DESCRIPTION

• Des informations pédagogiques et didactiques sur l’enseignement des différents domaines d’apprentissage en mathématiques
• Un rappel des compétences visées par les auteurs au CE2 par rapport aux compétences du cycle 3 du programme 2002
• 75 fiches détaillées correspondant aux 75 séquences du manuel (2 à 3 pages pour chaque fiche)

CONTENU D’UNE FICHE/SEQUENCE

• Proposition de mise en oeuvre de l’activité de calcul réfléchi (rubrique “Jouer avec les nombres”)
• Indication des objectifs de la séquence et du matériel nécessaire
• Proposition de préparation collective ou individuelle de chaque séquence
• Commentaires des activités avec conseils de mise en oeuvre, propositions de prolongements ou de différenciation

NOUVEAU

• Adaptation au nouveau programme 2002
• Enrichissement des commentaires des activités, des propositions de prolongements et de différenciation
• Mise en valeur des objectifs de chaque activité